Meghívottak köre:
- Magyar Képzőművészeti Egyetemen Látványtervező Tanszék, Intermédia tanszék
- Kaposvári Egyetem Művészeti Kar
- Budapesti Műszaki Egyetem Építészmérnöki Kar, Építőmérnöki Kar
- Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Építész Tanszék, Vizuális Kommunikáció Tanszék
- Színház- és Filmművészeti Egyetem Film- és Televízió Főtanszak
- Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar Alkalmazott Művészeti Intézet
- Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar
A 2011-re új néven meghirdetett Quadriennálé (Quadrennial of Performance Design
and Space) a szcenográfiát a vizuális és az előadó-művészet dialógusaként, e
két világ kapcsolódási pontjain létrejövő, egymásból merítő, új zsánereket
teremtő térművészetként értelmezi.
A nemzetközi programnak megfelelően a magyar szekciók Nemzeti szekció, Színházépítészet és technológiák szekció, Oktatási szekció közös arculatban összeérő, vetített tartalmakkal feltölthető installációi is a színházi terek határainak föloldására irányuló látványtextúrákat mutatnak be.
Az Oktatási szekció installációs idomait a felsőoktatásban tanuló, előadó-művészeti látványtervekkel jelentkező pályázók vetített munkáival töltjük föl.
A határok átjárásának problémakörét tágan értelmezzük.
A hallgatóktól a szcenográfia jelentéstartományának merész tágítását, az előadói és nézői pozíciók változásainak lendületes felvetését, a „talált helyszínek” vakmerő bejátszását, a jelmezek új összefüggésbe helyezését − végső soron az intermedialitás szcenográfiai megjelenítését várjuk, az alábbi módozatokban:
A) szcenográfiai tervek prezentációja mediális technikákkal;
B) nézőtér/színpad relációk oldása klasszikus kőszínházi környezetben;
C.) nézőtér/játéktér relációk lehetőségei szabadtéri színházi helyszínen;
D.) előadás modellálása talált, valós helyszínen;
E.) egyéb előadó-művészeti produkciók installációs terei;
F.) virtuális látvány, mediális technikák alkalmazása valós színházi térben;
G.) valamint mindezek kombinációi.
A Látványtervező Tanszékek számára az őszi szemeszterekre a P. Q. szellemi programjába illeszkedő feladatok kitűzését proponáljuk.
Az Oktatási szekcióban a rendelkezésre álló belső méret, a szerkezeteket leszámítva mintegy 4,5m x 4,5m x 3,2m, mely négy darab, 90 cm x 90 cm területű vetítőfelületet fogad be. Az installáció egy fekete kocka, amelynek talaja sekély vízmedence. A kocka belsejében az oldalfalakat és a tetőfelületet fekete tüll borítja. A felülről fókuszáló vetítőket a rácsos mennyezetről, 2,5 m magasságból függesztett négy plexi idom hordozza.
A tervek feldolgozásnak tényleges koncepcióalakító ereje van, a képi formálás a tartalommal azonos értéket hordoz. A többféle érvényes nézőpontot kínáló, az alaprajzi gondolkodást is integráló rendszer a szcenográfussal egyenrangú, kreatív filmes vagy animációs munkatársat kíván, ezért kezdeményezzük egyetem-közi alkotócsoportok létrehozását.
Az építész, intermédia és mozgóképes tanulmányokat folytató növendékek nem önálló pályamunkákkal, hanem szcenográfusok alkotótársaiként vehetnek részt a Quadriennálén.
Az ajánlott vetítési idő 5 perc, a maximális vetítési idő 9 perc.
A pályamunkák feldolgozásának költségeihez hozzájárulunk.
A szekcióban való részvételi szándéknyilatkozatokat e-mailben kérjük.
A további konzultációk: kör e-mail, google docs megosztás, szükség estetén skype.
A jelentkezési határidő 2010. május 30.
(B. Nagy Anikó: bnagya@gmail.com [3], Kulcsár Viktória: kulcsar.viktoria@szinhaziintezet.hu [4])
Az elkészült anyagokat korszerű hordozókon, mozgóképes feldolgozásban, az Országos Színháztörténeti Múzeum és Intézetben kell beadni.
Kérjük, hogy a borítékra írják rá: P.Q. Oktatási szekció
Beadási határidő 2010. december 15.
A nemzetközi kiírás megtekinthető a Quadriennálé honlapján: www.pq.cz [5].
A magyar részvételt elnyerő kurátori pályázat, s benne az Oktatási szekció koncepciója, valamint a műleírás megtekinthető az OSZMI honlapján: szinhaziintezet.hu [6]